红安县实验中学建于1999年8月，占地面积46405平方米，在校生近2050人，在岗教职工有187人，有省级骨干教师4人，市级骨干教师35人，红安“名师”和骨干教师8人。
学校把创建科普示范学校作为实施《全民科学素质行动计划纲要》未成年行动的重要抓手，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，充分发挥了学校教育在科普工作中的主渠道作用。2015年元月，被评为市级“科普示范学校”荣誉称号。
一、课改先行，教学提质
为促使学生全面发展，成立了优化课堂教学、加强教研教改，全面实施素质教育的的科技教育领导小组，校长任组长，主管教学的副校长任副组长，十几名有特长的教师任组员。按照学生年龄特征和平时爱好，将科技活动又具体分为五大中心兴趣组，即“科幻作文、科技小发明、科技小制作、科技小论文”等。辅导员除本校教师外，还根据需要在社会上聘请了校外辅导员，大大调动了学生参加活动的积极性，启迪了学生的心智，激发了学生学习科学的兴趣。学校根据活动开展情况，每年至少两次向家长和社会公开举行少儿科技成果“展示汇报”，使此项活动做到了制度化、规范化、实效化，获得了社会上普遍好评。
二、加大投入，夯实基础
几年来，学校筹措资金30余万元，为科技教育活动提供了场所。一是投资5万余元，对图书室进行改造更新，藏书量近5万册，其中科技含量的书籍达40%以上；二是建起了两个可容纳80人就座的阅览室，阅览室里学校每年订有20多种科普杂志和有关报纸；三是投资3万余元建起了学生科技成果展室，目前，共展出学生自己采集的动植物标本达350余件，自制的手工艺品达1000余件，剪纸、手编工艺达2000余件，自制的教具、学具达60余件；四是建起了微机室、电子备课室、校园通讯网络，开通了电子白板、校园广播等，为学生学习，开展信息技术课程教学提供了保证。
三、发展队伍，落实培训
健全了三个辅导员队伍：即校外辅导员队伍、各科任教师组成的辅导员队伍、以自然学科教师为主的科技辅导员队伍。同时，我们结合辅导员队伍特点，成立了约20人参加的科技艺术活动展示组，从各方面展示我校教师的综合素质和校园精神风貌。构建了“整体布局、分层管理、有人主抓、有人实施、任务到组、责任到头、有条不紊”的科技活动新格局，保证了各项科技活动的正常开展。
四、加强宣传，注重实践
组织学生进行了一系列的科学考察活动。如综合学科老师组织学生调查倒水河的污染状况、环境卫生等，指导学生撰写调查报告，给政府提建议书。这些社会实践活动促进了学生对科学的了解和热爱。此外，我校还进行了火灾的预防和扑救演练、食品安全知识的测试等活动，加强了对学生的安全卫生教育。利用社会力量，对学生进行科普教育。多次与文化局、科技馆联系，先后将《远离毒品》、《普法知识》、《预防爱滋病》及《交通违章及后果》等图片展请进校园。将专家请进校园作专题讲座，就心理科学、家庭教育等专题对师生或家长进行科普教育。
五、开展活动，展示成果。
我校在加强组织领导、健全队伍的基础上，定时开展活动，基本做到了五个落实，即落实组织领导、落实活动计划、落实活动目标、落实授课人员、落实检查指导。有备课、有课表、有活动地点、有活动计划，组织健全，制度健全。每年都要借助“六一”和“元旦”两个节日面向社会和全体家长举行一次大型科技艺术活动汇报展览。在主题教育月中我校举办了大型科技艺术成果展示会，两次展示会共展出各种手工制作品达300余件，向全体与会人员共展示各类节目达100余个，与会人员达3000多人。同时，学校还定期组织学生观看科技电影，参观海洋生物标本展等，每年学校自然科技组均要组织学生参加科普知识大赛。
我们在各类活动正常开展的基础上，还积极地培养学生的特长，让学生发挥自己的一技之长，参加中、省、市、县举办的各类竞赛活动。通过参与，集中反映了我校学生的整体素质是高的。近两年来，我校积极组织学生参加各极青少年科技创新大赛，2014年获市级奖项4项，其中， 耿玉清老师获市级“优秀科技教师”。
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